No decurso do projeto AGE:WISE, serão alcançados quatro resultados principais, que se vão construir uns com base nos outros:
RELATÓRIO DE INVESTIGAÇÃO & ORIENTAÇÃO DE MARKETING para instituições de educação de adultos
O RELATÓRIO DE INVESTIGAÇÃO, reúne os melhores exemplos práticos das atividades de aprendizagem intergeracional em cada país, e com base nisso, introduz novos cenários e tópicos potenciais onde esta abordagem poderia ser alargada. Além disso, as necessidades específicas de aprendizagem dos seniores são avaliadas através de entrevistas a peritos, com formadores de adultos. Esta investigação cria o pilar básico para o nosso PACOTE DE FORMAÇÃO e PACOTE DE APRENDIZAGEM.
PLATAFORMA WEB com FERRAMENTA DE AUTORREFLEXÃO para seniores
É criada uma FERRAMENTA DE AUTORREFLEXÃO digital, baseada na Internet, que ajuda os seniores a aumentar a consciência sobre o seu vasto conjunto de competências que podem ser valiosas para a geração mais jovem.
VÍDEOS DE HISTÓRIAS DE SUCESSO
Ao mesmo tempo, inicia-se a motivação para assumir o papel de professor, mostrando aos seniores VÍDEOS DE HISTÓRIAS DE SUCESSO, recebendo dicas valiosas e inspiração sobre como a aprendizagem intergeracional (IGL) pode ser posta em prática.
AGE:WISE PACOTE DE FORMAÇÃO: MANUAL DIDÁTICO para ambientes de aprendizagem intergeracional (IGL) e CURRICULUM para o curso de formação de competências
O PACOTE DE FORMAÇÃO inclui um CURRÍCULO para o “curso de formação de competências” para seniores com uma versão adaptada para um ambiente de aprendizagem misto (orientado por um formador de adultos), bem como ORIENTAÇÕES para instituições de educação de adultos sobre como implementar na prática cenários IGL.
PACOTE DE APRENDIZAGEM para um “curso de formação de competências” para seniores e FORMAÇÃO PILOTO
É desenvolvido um PACOTE DE APRENDIZAGEM para o curso de formação de competências, incluindo 5 módulos em torno do tema “como ensinar” que estão disponíveis com acesso ilimitado online. Após a conclusão, será organizado um teste para o “curso de formação de competências” com seniores. O objetivo é torná-los colegas e multiplicadores do curso e, ao mesmo tempo, receber feedback sobre os materiais.
